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黄老师

来源:利发国际lifa222     责任编辑:留学专家    浏览:2736次
【导读】:黄老师在加拿大有近5年的学习和工作经验,在加拿大的校友资源也非常丰富,其中有已毕业于滑铁卢大学,西蒙菲莎大学,渥太华大学和多伦多大学等校友。还有很多校友已就职于加拿大TD银行,皇家银行,加拿大广播公司CBC和Amazon等。 马上咨询
黄茜 利发国际lifa222加拿大咨询顾问--老师 (我要向黄老师咨询>>>) 联系电话:010-68946699/53267000 个人简介: 黄老师在加拿大有近5年的学习和工作经验,在加拿大的校友资源也非常丰富,其中有已毕业于滑铁卢大学,西蒙菲莎大学,渥太华大学和多伦多大学等校友。还有很多校友已就职于加拿大TD银行,皇家银行,加拿大广播公司CBC和Amazon等。黄老师对待工作负责,充满热情,极好的耐心和超强亲和力。深谙加拿大地理环境及其风土民情,曾走访过加拿大很多学校并对学校的课程及招生的信息和教育体系特别熟悉和了解, 黄老师回国后,一无反顾的选择进入留学行业,成为了全国最好的留学机构中之一的利发国际lifa222中的一员。黄老师一直很钦慕留学教育领域里工作的人们,他们有着对留学服务热诚的心,兢兢业业,能够在人生的荆棘中为很多孩子们铺平并照亮一条留学路。正因为有如此强大的资源背景,黄老师老师熟悉加拿大留学的每一个环节,根据学生的个人实际情况,协助学生选校, 文书把控、套磁、网申材料打包、有效地和加拿大院校沟通和熟悉加拿大签证材料和申请条件。黄老师能为孩子的留学有效做沟通和指导,帮助学生制定个人化留学方案并提供准确的留学信息。黄老师也非常高兴能帮助大家圆自己的留学梦! 工作感言: 作为曾经在加拿大留学的留学生,现在留学教育行业里的一个小齿轮,黄老师深刻地知道远赴加拿大留学对学生和家长意味着什么,是在短暂青春时光的另一次起点,难得的机遇和宝贵的经历。黄老师有幸可以将学生与家长的信任转化为提供最好留学服务的努力和动力,与学生近距离交流生活学习上的兴趣和需求,帮助学生量身定做留学方案,能与学生成为朋友并为他们留学加拿大助一臂之力将会是黄老师最大的幸福。成功案例:案例一: 学生情况:薛同学, 上海对外经贸大学, 国内二本学校,工商管理(国际企业管理方向)平均分87分,雅思6.5,单项成绩在6.0以上。GMAT640, 工作两年;第一年在国企做商务,第二年在蒙牛做人力资源管理工作。 优势: 学生本科平均成绩不错。有一年的国企商务管理的工作经验和一年大型私企商务管理经验。 申请经历:首先利发国际lifa222加拿大部的咨询老师对薛同学的申请材料进行详细的规划与指导,细心查询了加拿大各大学对硕士相关专业的录取要求,根据申请者的GPA及语言成绩成绩,结合自己多年的学校申请办理经验,确定了约克大学MBA专业作为学生的申请目标。进入申请准备工作后,威久的老师和该同学多次进行了深入交流,对其提供的学习材料,个人简历上提及的学习经历,实践项目,公益活动,工作经历进行了深入了解和沟通。在此基础上,顾问老师又一步一步耐心细致地指导学生如何根据自己的优势写出能最大程度体现自己优点亮点的文书素材。经过和申请老师多次交流协商,学生顺利拿到了之前工作上的一位在商业较有名气的上级领导的推荐信,并且联系上了大学时的专业课老师为其写推荐信。经过反复补充,修改,润色,一套颇受商科院校青睐的能体现学生个性及闪光点的商科类文书终于定稿了。在随后的申请过程中,威久申请老师结合学校官网公布的导师个人资料及相关研究课题等信息,鼓励学生与导师进行了慢长的套磁工作。通过多次和导师们邮件沟通,学生终于获得了其中一位导师的认可和肯定。2016年5月,学生终于满怀欣喜地迎来了被约克大学录取的好消息。收获通知书的那一刻,学生心情十分激动,连连不断地表达了对威久老师们的感激之情,声称自己的这份巨大的收获和威久老师长时间认真负责的工作态度,和专业娴熟的留学申请知识密不可分。 录取结果:2016年9月的加拿大约克大学MBA专业 案例二: 学生背景:四川美术学院的新媒体艺术专业的大二在读学生,平均分3.26, 雅思6.0。学生想申请加拿大艺术设计专业的名校。 申请经历:学生的兴趣主要在艺术设计方向。学生有着扎实的绘画功底及长期的艺术学习背景。威久老师结合学生的实际情况和加拿大的学校专业特色,为她选择了加拿大四大艺术名校之一的艾米力卡尔艺术设计大学、新斯科舍艺术大学、约克大学、维多利亚大学,里贾纳大学。申请艺术类专业和重点难点之一是指导学生根据每个学校的作品要求,准备出能让学校满意的具有创新性,展现学生艺术天赋的作品集。另一难点是对作品背景进行简要概括和描述。威久文案老师对各个学校官网上要求的作品集进行了大量的研究对比,从作品要求出发,对学生在作品创作上提出了指导性意见。此外,威久老师凭借着丰富申请经验以及对院校的理解,指导学生写出了观点独到,能展现艺术潜能及发展潜力的个人陈述等文书材料。终于,学生在2016年5月份拿到这五个学校的所有录取offer. 录取结果:艾米力卡尔艺术设计大学的基础学年一及本科学士学位项目 新斯科舍艺术大学的艺术设计基础专业 约克大学的视觉艺术专业 维多利亚美术学院的艺术史专业 里贾纳大学 案例三: 学生背景:田同学本科毕业于重庆交通大学的电子信息工程(智能交通方向),GPA3.3, 雅思成绩5.5。申请加拿大的电子计算机硕士学位。 申请过程:学生想申请加拿大最热门专业之一:电子计算机硕士专业。这个专业为加拿大29个紧缺职业之一,申请难度大。学生平均成绩一般,语言成绩偏低,不符合硕士直录的要求。学生表示英语语言基础不好,不想在国内考语言了。威久老师在为学生选校时,根据多年来丰富的学校申请经验,很快为学生确定了几所能为国际学生提供硕士双录取的学校。在与学生沟通过程中,威久老师注意到学生虽然没有发表过论文也没有任何专业相关的工作经验,但大三期间有参加过学校的一个科研项目研究。威久老师立刻决定文书方面可以从这个项目参与的经历入手,利用这个优势在文书材料中强调自己在这个项目中的角色和收获,以及自己通过这个经历对未来学术、职业发展充满了无限的激情与憧憬。 录取结果:温莎大学的Master of Electrical and Computer; 圣玛丽大学的Master Science. Computing and Data Analysis. 案例四: 学生背景:中央财经大学会计专业,平均分90分,IELTS 7.5,GMAT710。 申请经历:学生大学成绩优秀,没有工作背景,只有几个月的实习工作经历。学生想要申请高端学校,威久老师帮学生制定了多伦多大学,皇后大学,UBC,约克大学的会计专业。在申请准备阶段,威久老师高度把握好每一个细节,申请的准备与进行做到及时、准确。在提交申请之前指导学生用邮件的形式和各学校的导师进行了沟通咨询。在整个申请过程中,威久老师做到了事事都有准备,以保证申请顺利进行,力求做到整个申请过程的各个环节无懈可击。 录取结果:约克大学舒立克商学院金融会计硕士专业

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